Spel Pedagogische basis Versterken
Het spel:
Spel Pedagogische Basis Versterken Een werkvorm voor teams die de pedagogische basis concreet willen maken in plaats van erover blijven praten.
Wat het oplevert:
Ouders die samen verantwoordelijkheid dragen voor de groep kinderen, niet als publiek, maar als medeopvoeders.
- Direct inzetbaar in teamoverleg of studiedag
- Sterkt taal, rolzuiverheid en gezamenlijke richting
Problemen van kinderen en jongeren
Het welbevinden van kinderen, jongeren en ouders staat onder druk. Oplossingen die we tot nu toe probeerden, meer professionals en meer jeugdhulp, lijken het tij niet te keren. Daarom is het volgens ons terecht dat er vanuit gemeenten en andere overheidsinstanties, steeds meer aandacht is voor de pedagogische basis. Hoe kunnen we die versterken zodat kinderen, jongeren en ouders een plek hebben waar men samenwerkt en samen ook kan leunen in het opvoeden en opgroeien?
Hoe helpt het spel?
Spelers worden actief betrokken bij het proces, wat leidt tot hogere betrokkenheid.
Door in teams te werken, komen verschillende inzichten en ideeën naar voren.
De speelse elementen en competitie zorgen voor een levendige en energieke sfeer.
Spelers leren door te doen, wat leidt tot een diepere en langdurige impact.
Over
Het spel
Dit bordspel daagt teams uit om samen te werken, kritisch na te denken en creatieve oplossingen te vinden. Het spel bestaat uit een groot bord dat centraal in de ruimte wordt geplaatst en is de plek waar teams tegen elkaar strijden.
De teams verspreiden zich in de ruimte om opdrachten uit te voeren. De opdrachten zijn gebaseerd op verschillende thema’s die van belang zijn bij het versterken van de pedagogische basis. Bijvoorbeeld contextrijk kijken, samenwerken en het denken vanuit verschillende hypotheses.
Praktische informatie
The standard Lorem Ipsum passage, used since the 1500s
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum."
DOOR HET Spel
Wordt het duidelijker waar en hoe jullie de pedagogische basis in de regio kunnen versterken, en wat daarbij prioriteit heeft.
Worden jullie geprikkeld om op nieuwe manieren naar problemen en onderliggende patronen te kijken.
Ontstaan waardevolle verbindingen die bijdragen aan een sterk netwerk.
Details van het spel
- Aantal kaarten
- 120
- Aantal thema’s
- 6 thema’s
- Duur
- 60-90 minuten
- Aantal deelnemers
- 4 tot 10 per sessie
- Begeleiding nodig?
- Ja, teamleider
Doel van het spel
Het doel van het spel is om, samen met je team, zoveel mogelijk munten te verdienen door opdrachten uit te voeren. Met deze munten zijn op het spelbord ‘Blue Zones’ te creëren.
Hoe beter de opdrachten worden uitgevoerd, hoe meer munten het team kan verzamelen en hoe groter hun kans om het spel te winnen. Maar let op! Tijdens het spel kunnen teams ook strategisch spelen en andere teams dwars te zitten.
Voor wie is het spel
Scholen die hun pedagogische klimaat willen versterken.
Gemeenten die hun wijkteams willen laten reflecteren.
Organisaties die werken met jeugd en samenhang zoeken.
Wat het oplevert
Na deze sessie heeft een team gedeelde taal, is er helder wat wel en niet bij hun rol hoort en zijn er 2 á 3 concrete afspraken gemaakt.
Gedeelde taal
Het team deelt dezelfde taal.
Rollen helder
Iedereen weet wat er wel/niet bij hun rol hoort.
Afspraken
Er worden 2 á 3 concrete afspraken gemaakt tijdens de sessie.
“Na de ouderavond van Onze Basis veranderde de toon van het gesprek. Ouders stapten weg van 'wat moet de school doen' en gingen praten over 'hoe staan wij samen rondom deze groep kinderen'.”
Sanne Oosterling
Schooldirecteur, De Vuurvlinder
“De Onze Basis Methode heeft ons geholpen om eindelijk scherpe keuzes te maken in ons jeugdbeleid. Niet meer eindeloos afstemmen, maar een gedeelde richting die iedereen begrijpt.”
Marieke van den Berg
Wethouder Sociaal Domein, Gemeente Deventer
“Het spel legde in een uur bloot wat we in maanden vergaderen niet hadden bereikt. Onze teamleden spraken ineens vanuit waarden in plaats van standpunten.”
Thomas Kuiper
Teamleider Wijkteam, Utrecht West
Klaar om te beginnen?
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.